4.sınıfa başlamadan hazırlık çalışmalarını yapalım. Ön bilgilerimizi kontrol edelim. Öncelikle etkinliğimizi yapalım daha sonra çevrimiçi etkinliğe geçelim.
| TÜRKÇE SONBAHAR Mevsimlerden en güzeli sonbahardır bence. Ağaçların yaprakları en sevdiğim renklere dönüşürken odamdaki pencereden sonbahar manzarasını izlemek bana müthiş mutluluk verir. Turuncu, sarı, kahverengi öylesine yakışıyor ki doğaya, o renkleri resim defterime taşımak istiyorum. Elimden geldiğince boyalarımı defterimin üzerinde dans ettiriyorum ve ortaya güzel manzaralar çıkıyor. Her resmimde mutlaka yaprakları dökülmüş bir ağaç ve gövdesine yaslanmış şekilde kendimi çiziyorum. Doğayı seviyorum, doğada her insanın bir ağacı olması gerektiğini düşünüyorum. Benim de bir ağacım var geçen yıl dedemle diktim. Şimdi resim defterime ağacımın büyümüş ve sonbaharı karşılamış halini çizeceğim. Bu sefer gövdesine yaslanmak yerine en yüksek dalına salıncak kuracağım. Oradan belki yıldızlara dokunurum. Ne dersiniz? (İlk dört soruyu metne göre cevaplayınız) Yazarın en sevdiği mevsim hangisidir? Bu mevsimi neden sevmektedir? Yazarın çizdiği tüm resimlerde ne vardır? Yazar kendi ağacını nasıl çizmeyi hayal etmektedir? Hikayede kaç tane cümle vardır? Aşağıdaki sözcüklerin eş anlamlılarını karşılarına yazınız. Kelime=…………. Armağan=……….. Konut=……… Tümce=………….. Misafir=…………. Aşağıdaki sözcüklerin basit olanların yanına basit, türemiş olanların yanına türemiş yazınız. Silgi=…………… Göz=………… Simitçi=……….. Gözlük=…………. Havlu=…………. Aşağıdaki cümlelerdeki sıfatları bulup altını çiziniz. Arkadaşım terziye yeşil bir elbise diktirdi. Kerim pazardan iki karpuz aldı. Buzdolabında küflü peynir vardı. Eski ayakkabılarını tamire götürdü. Bodrum’da çok güzel plajlar var. Aşağıdaki cümlelerin yanına türlerini yazınız.( olumlu cümle, olumsuz cümle, soru cümlesi) Bu yaz kitap okudun mu?(……………………………………………) Tahtaya yazılanlar silinmiş.(………………………………………….) Hiç kimse ziyaretine gitmemiş. (……………………………………..) Kadir tüm eşyaları yalnız başına taşıdı. (…………………………………..) Kuaför Elif’in saçlarını kesmedi. (……………………………………) |
| MATEMATİK 1.Aşağıdaki sayıların okunuşunu yanına yazınız. *983= (………………………………………) *550=(………………………………………………………..) 3. Aşağıdaki sayıları büyükten küçüğe doğru sembol kullanarak sıralayınız. 456,439,118,754,900,375= .…..>..…..>……>…….>……..>…… 4. Aşağıdaki ritmik saymaları devam ettiriniz. 6-12-….-….-…..-……-…..-……-……-….. 7-…..-…..-28-…..-……-……-.…-…..-….. 8-16-.….-…..-….-48-…..-……-…..-…..-….. 9-18-…..-…..-…..-54-…..-…..-…..-…… 5. Aşağıdaki sayı örüntüsünün kuralını bulup örüntüyü 5 adım devam ettiriniz. 25-30-27-32-29-…..-…..-…..-……-……. 6.Aşağıdaki sayıların tek olanlarının sonuna T çift olanların sonuna Ç yazınız. *25 (….) *30(….) * 41(….) *78 (….) *83 (…..) 97 (….) 7. Aşağıdaki sayıların ROMEN karşılığını yazınız. 1=….. 5=…… 12=…… 10=……. 8=…….. 9=………. 8. Aşağıdaki toplama işlemlerini yapınız. 129 784 556 679 478 +141__ +255__ +380 + 123 +145 9.Aşağıdaki çıkarma işlemlerini yapınız. 867 654 780 318 600 -116 -435 _-438 -279 – 132 10.Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapınız. 42 80 54 24 32 x 6 x 7 x 8 x 16 x 12 Problem: 60 tane yumurtayı 5 arkadaş arasında eşit olarak paylaştırmak istiyor. Her kişiye kaç yumurta düşer? Hesaplayınız. |
Şimdi çevrimiçi etkinliğimize geçebilirsiniz.
Diğer etkinliklerimiz için aşağıdaki butona tıklayınız.